Второгодник
Рассказ Олега Бондаренко
Три мальчика и девочка. Они учились в одном классе и жили в одном доме. С этим, им повезло. В школу и назад, они шли вместе. А так веселее. Тем более, когда тебе всего десять лет и всё вокруг интересно. Да и отбиваться от хулиганов сподручнее.
А уж общих интересов и разговоров более чем достаточно. Вот в один из таких погожих весенних дней и наткнулись они по дороге домой, на коробку с четырьмя недавно родившимися котятами. Их кто-то выбросил прямо под мусорку. Столпившись вокруг находки, коллективный разум детей принял решение.
Все были перенесены под крыльцо одного из подъездов. Оно внутри было пустое. Его когда-то не достроили строители, и чтобы побыстрее сдать дом, сделали прочную металлическую конструкцию. Под которой иногда собирались детишки, чтобы посекретничать вдали от взрослых.
Вот туда и были определены коробка с котятами, вынесенные из дома тёплые махровые полотенца и тарелка с водой. Спускались кормить их по очереди.
Знаете, что такое счастье? Нет. Вы не знаете этого. А я вам расскажу. Счастье – это глаза четырёх детей, держащих на руках под лестницей четырёх котят, но.
Как известно, чужое счастье зачастую мешает жить некоторым людям. Вот и в этом случае…
В доме жила семья. Муж с женой. Про жену никто ничего не мог сказать, потому что она всегда была на работе, а вот про мужа. Он отличался склочным, грубым характером. И собака его, бультерьер, была точно такая же. Он частенько натравливал её на котов и соседских собак.
А в полиции у него были связи. И все эти выходки ему ровным счетом ничего не стоили. Его все боялись. Ну. Если и не боялись, то предпочитали не связываться. Кому нужны скандалы, крики, угрозы.
И через месяц, примерно. Когда дети возвращались из школы. Как всегда, дружной четвёркой. Они стали свидетелями страшной картины.
Мужчина с бультерьером нашел коробку с подросшими котятами. Отъевшимися за это время и отвыкшими от мысли, что людей надо опасаться. И высыпав всю четвёрку пушистых малышей на землю, натравливал на них свою собаку.
Пёс привыкший к убийствам и крови рвался с поводка и рыча, разбрызгивал слюну. Все четверо детишек, застыли в ужасе, выпучив глаза. И только самая маленькая девочка, опомнилась.
Она бросилась и выхватила прямо из пасти ревущего пса, оставшихся в живых двух котят. Трое мальчишек, стали вокруг неё, закрывая её своими телами от рвущегося с поводка пса.
Недовольный сосед оттянул собаку, громко поливая детей ругательствами. Он пообещал всё равно найти оставшихся котят и отдать их на растерзание своему бультерьеру.
Плачущие дети похоронили два растерзанных кошачьих тельца рядышком под деревом. А когда они поднялись и пришла пора думать, что делать с оставшимися в живых. Прямо из-под земли появился известный в школе двоечник, забияка и второгодник. Причем, второгодник дважды.
Гроза всех детей и наказание учителей, был одет в старые обноски не по размеру, но. Шутить по этому поводу было опасно. Второгодник был скор на расправу. Он и без причин то, раздавал затрещины направо и на лево, а девочек пребольно дёргал за косички.
Поэтому сменил уже три школы, а воздействовать на него было некому. Мать его давно умерла, а отец. Пил горькую и иногда просто лупил сына нещадно. Так что, тот был привычен к потасовкам и синякам.
Увидев рыдающих одноклассников. Тот, естественно решил, что они плачут потому, что бояться его и решили, что сейчас будет разборка с затрещинами.
-Ну, вы это. Сказал он. Вы, это. Чего уж вы так испугались? Не собирался я вас бить. Очень надо с малышнёй связываться. Ну, прекратите уже.
И дети успокоившись, рассказали грозе всех школьников, что произошло. И показали ему маленький холмик над кошачьей могилкой, а так-же, двух оставшихся в живых котят.
Второгодник, слушая их рассказ серел лицом и краснел. А потом сказал.
-А ну-ка, давайте сюда своих хвостатых. Я их домой заберу. Не волнуйтесь, мне некому запретить. Батя, как всегда набрался, да и всё равно ему. Так что. Будут теперь жить у меня. Можете о них не волноваться. Что сам буду есть, то и им дам. А об этом негодяе я позабочусь, только чур.
И он приложил палец к губам.
-Никому ни одного слова, что бы ни случилось. Пусть это будет нашей тайной. Ну? Согласны?
И четыре пары глаз с недоверием, надеждой и внезапным уважением посмотрели на страшного двоечника, грозу всей школы, а маленькая девочка.
Подошла к нему и поднявшись на цыпочки, вдруг почему-то чмокнула его в левую щёку.
-Ну, что? Что ты это? Вдруг страшно смутился второгодник и покраснел, как рак. И мальчишки засмеялись, но.
Он никого не ударил, а вдруг.
Неожиданно сам для себя, тоже рассмеялся.
И пошел домой с лёгким сердцем. А там его ждал старый, грязный матрас, лежащий на скрипящей старинной кровати и скудный ужин, который он брал в столовке для неимущих.
Всю ночь второгодник колдовал. Он соскребал головки со спичек и пилил алюминий и ещё… Но я не скажу, что он добавлял в смесь. Просто, не хочу проблем для него, да и для себя тоже. Ну так вот.
Утром.
Когда сосед со своим бультерьером вышел на прогулку. Второгодник незаметно для всех соседей проскользнул в подъезд и поднявшись по лестнице на шестой этаж. При помощи свёрнутого в трубочку листка из тетради. Засыпал приготовленный порошок в замочную скважину соседа со злобной собакой. Вставив фитиль, он поджёг его и перескакивая через две ступеньки сразу, понёсся к выходу. Там оглянувшись, он спокойно удалился.
Вернувшись домой, сосед, придерживая бультерьера попытался вставить ключ в замочную скважину, но. Тот, разумеется, не лез. Повозившись минут десять, он позвонил к соседу слева и тот вызвал службу, помогающую открыть двери.
Мастер долго возился с отмычками и потом вспотев, с немым изумлением став на колени, стал рассматривать насмерть заваренную изнутри скважину.
-Что за чёрт? Сказал он. Первый раз такое вижу.
Набрав номер ещё одного мастера из его фирмы, он предложил подождать. Когда тот приехал. Двери пришлось по контуру замка вырезать большим прибором с отрезным диском. От такого шума, все соседи собрались на лестничной площадке.
И слушали, как мужик с собакой на поводке кричал, ругался и обещал найти того, кто это сделал и убить.
Они шептались между собой и пытались понять, что явилось причиной этого происшествия. Короче говоря.
Пришлось срочно привезти новую дверь и вставлять её. Что, естественно, обошлось мужику с собакой очень дорого на следующее утро.
Сосед с бультерьером не смог выйти из квартиры. И всё вчерашнее повторилось с абсолютной точностью. И опять был визг диска и проклятия соседа.
Сосед пошел в полицию и написал заявление и естественно. Указал в качестве подозреваемых, родителей четырех детей, которые спасали котят. И полиция проверила всех. Но родители были на работе, а их дети в школе. И только второгодника никто не догадался проверить.
И тогда сосед с собакой пообещал большие деньги тому, кто найдёт виновника.
И виновник. Попался. Второгодник был застигнут на месте преступления, когда засыпал очередную порцию порошка в замочную скважину. Из двери слева появился именно тот сосед, который вызвал фирму по открыванию дверей.
Мальчик встал и всё рассказал тому и тогда. Сосед слева сказал.
-А что я? А я ничего и не видел, между прочим. Ты малец, поосторожнее. Этот негодяй на всё способен.
После чего спустился на лифте и ушел. И третий замок опять был заварен, а внизу у входа в дом.
Появилась большая бумага. Исписанная детскими каракулями. В которых очень подробно объяснялось, что произошло и рисунок. Два котёнка рядом.
Вечером, вокруг листка собрались все соседи. Они молча читали. Через них протолкался и сосед с собакой. Он прочел написанное и посерел. Оглядываясь на устремлённые на него глаза, он стал оправдываться. Но грозное молчание сменилось ропотом, а потом вышел вперёд управдом. Мужчина известный тем, что полжизни сидел по лагерям, правда неизвестно за что.
-Ты, вот что. Сказал он. И сжал плечо мужика с бультерьером так, что тот вскрикнул и посерел.
-Ты, вот что, повторил он. Если я узнаю, что это правда. И он приблизив своё лицо к правому уху мужика, что-то резко и коротко сказал в него. Будто плюнул.
И мужик с собакой вдруг побелел как лист бумаги и стал немедленно выбираться из толпы.
Вскоре он переехал. Собственно говоря, через неделю. А квартиру продал. Управдом был человеком серьёзным и слова на ветер не бросал. Поэтому, скандалист предпочёл за лучшее не рисковать.
А в школе. Вот что произошло. Четыре ребёнка в составе трех мальчиков и одной девочки, вдруг.
Встали на защиту второгодника, хулигана и драчуна. Перед учителями и директором. Они взяли над ним шефство. Они таскали его к себе домой и занимались с ним до ночи. А их родители, которым они всё рассказали. Кормили двенадцатилетнего пацана и одевали его. Домой давали еду для него и его кошачьих питомцев.
И вы конечно можете мне не верить, дамы и господа. Но через несколько месяцев. Второгодник и двоечник, стал делать успехи. Сперва не очень заметные, но со временем. Всё более и более удивительные. У него оказалась фотографическая память. Ему достаточно было прочесть один раз десять страниц учебника. И он мог их повторить слово в слово, но кроме того.
Он стал понимать то, что там было написано и больше…
Вдруг у него обнаружились совершенно невероятные способности к физике. Есть, знаете ли такие люди. Которые просто в голове видят, как будто бы фильм, где всё очень ясно и точно разложено по полочкам.
И учитель физики. Бывший профессор одного из университетов, вышедший в отставку и подрабатывавший в школе привязался к мальчику.
Он таскал его домой, где жена профессора кормила их превкусными обедами и там. Он раскрывал старые, антикварные книги, которыми была забита его библиотека. И они с мальчиком сидели до ночи, уткнувшись носами в физические статьи. И перебивая друг друга, оживлённо болтали, а на ночь.
Жена иногда укладывала второгодника спать в кабинете. Накрывала теплым одеялом и долго стояла и смотрела на него.
-Я тебя решил усыновить. Однажды сказал бывший профессор, мальчику.
-Ну, что вы. Смутился ребёнок. Вы же знаете. Мой папаша алкоголик и драчун. Вам только этих проблем не хватало. Мне итак очень хорошо. Вы для меня, как родной.
Эти слова резанули профессора по сердцу и переговорив с женой. Которая стала умолять его сделать всё, чтобы в их пустом и молчаливом большом доме, появился этот мальчик и тогда.
Тогда профессор пошел к директору школы и стал советоваться с ним.
И директор нашел выход. Он собрал всех учителей и долго с ними говорил, а на следующий день. Те принесли, кто сколько мог. Сложив сумму, директор и преподаватель физкультуры пошли поговорить с папашей-алкоголиком. Но никто не знал, что директор к общей небольшой сумме, доложил деньги, которые он собирал на новую машину.
Увидев такую большую пачку купюр, папаша широко раскрыл глаза. Он в жизни своей не видел столько денег. И всё было улажено. Он продал своего сына, а на следующий день.
К нему пришли из соц службы и из полиции. Составив протокол. Служащие увели мальчика в приют. А папаше запретили приближаться к сыну.
А в приюте уже ждала бумага, которая была оформлена через хорошего знакомого судью, друга директора школы с детства. Это была бумага на временную опеку и мальчик.
Через несколько часов был уже в доме профессора, где профессорская жена. Дрожащими руками обнимала его и целуя в вихрастый затылок, почему – то плакала.
Теперь. По прошествии пяти лет. Большой, красивый молодой человек. Студент второго курса одного из самых престижных университетов страны. Куда он был принят стипендиатом и считается лучшим учеником. Часто приезжает к своему отцу. Отставному профессору и его жене. Которую он называет – мама.
Профессор души в нём не чает, а его жена почему-то всё время волнуется. Ну. Понимаете?
Как он там питается, как одет и всякое такое. Поэтому, они очень часто ездят в университет, где. Просто проводят день со свои приёмным сыном и возвращаются назад. А на большее у них нет времени, ведь теперь.
У них живёт именно та самая девочка. Помните, дамы и господа. Которая когда-то поцеловала двоечника и второгодника в левую щёку и да.
Профессору и его жене приходится возиться с двумя прелестными малышами. Что я такое сказал?
Возиться приходится??? Конечно нет!!!
Они просто, счастливы. Счастливы каждый день и каждую минуту. Их жизнь приобрела смысл и наполнилась заботой и любовью и это не всё.
Два огромных вальяжных кота. Один серый и один черный. Ходят по большой профессорской квартире и считают себя центром вселенной.
А как иначе?
А иначе, дамы и господа. Никак.
На то она и, Сказка для взрослых.
А может, и не сказка.
Чего и вам желаю.
Автор ОЛЕГ БОНДАРЕНКО
Поделитесь этой статьей с друзьями